为助力第十五届“同济学术周”活动，进一步加强学院学科专业建设，营造浓厚的学术科研氛围，助推人才培养和师生成长，11月22日上午，我院邀请同济大学职业技术教育学院李俊博士在图书馆多功能厅举行了教育学院第十五届“同济学术周”学术讲座，副院长梁尔铭主持了讲座，学院师生代表80余人参加了讲座。

梁尔铭副院长对李俊博士的到来表示了热烈的欢迎，介绍了李俊博士的基本情况，并向李俊博士对学院一直以来的支持和帮助表示了感谢。

在讲座上，李俊博士从经济社会学视角提出了新的国际比较分析框架，从产业参与职业教育的意愿和能力、学生就读职业教育的意愿和兴趣、制度对产业及学生的影响三个维度剖析了中国、德国和美国的产教关系及其背后的影响因素。同时，李俊博士深入分析了中国职业教育的发展、现状与未来趋势，指出近几年中国职业教育已成为促进就业和经济发展的重要力量。另外，李俊博士还讨论了长三角学生选择职业教育的现状，分析了中、美、德三国职业教育产教融合的困境与挑战。讲座结束后，参会师生就关心和疑惑的问题与李俊博士进行了交流。

最后，梁尔铭副院长对本次讲座进行了总结，并再次表达了对李俊博士的感谢。参会师生纷纷表示受益匪浅，讲座取得了圆满成功。

李俊，同济大学职业技术教育学院教育经济与管理研究所所长，在华东师范大学获得物理学学士、教育学硕士的学位，在德国科隆大学获得经济与社会学博士学位，2012年起在同济大学工作。研究方向为职业教育产教融合、职业教育政策与职业教育国际比较，主持国家级项目一项，完成省部级课题若干，出版英文专著一部，在《清华大学教育研究》、《教育发展研究》、《高等工程教育研究》等国内外学术期刊发表文章多篇，人大复印资料转载7篇，《新华文摘》全文转载1篇。现为中国职业技术教育学会学术委员会委员、中国教育战略学会教育财政科学学会理事委员、亚洲职教学会会员，同时担任国际学术期刊International Journal of Training and Development的副主编。（图/文：张懿婧，审核：肖媛娥、梁尔铭、胡忠光）