为扎实推进学院学科竞赛工作，帮助2026级新生深入了解“挑战杯”、大创赛等各类科创赛事体系，科学做好大学学业规划，10月29日下午，教育学院成功举办学科竞赛交流分享会。本次活动特邀指导经验丰富的占丽娟老师担任主讲，吸引众多2026级新生积极参会。

会上，占丽娟老师结合指导3项国家级大创项目及多次获省级奖项的经验，为新生系统梳理了赛事全貌。她首先区分了“挑战杯”“互联网+”、大创赛等各类赛事在定位、赛制与评审侧重上的差异，帮助新生建立清晰的赛事认知框架。在大创赛方面，占老师对比了高教主赛道、红旅赛道和产业赛道三个赛道以及创意组与创业组两个组别的区别，帮助新生解决不同赛道的选择困惑。其中，占老师重点强调了新生好上手的大学生创新创业实训项目，指出该项目是省赛、国赛及大创赛的基石，鼓励同学们以此为起点练手，在实战中积累经验、夯实基础，逐步向更高层次赛事迈进。

在申报书撰写环节，占老师强调选题要“小题大做”，并引用大小实例启发思维：小处着眼，大处立意。她提醒新生积极关注相关消息，尽早做好准备。在AI工具的使用上，占老师强调，AI可用于初步的文献检索与文字润色，但绝不能依赖AI生成核心内容。优秀的项目必须“携带自己的创意”，真实的调研数据和深度的专业思考才是项目的灵魂。

分享会尾声，占老师鼓励新生卸下包袱、无惧试错，在大学期间“多多尝试”。她叮嘱同学们，备赛途中遇阻要敢于“敲门”，主动与专业老师沟通交流，切勿闭门造车，在师生互动中扎实成长。

此次交流分享会极大地激发了新生的科创热情，是一堂生动而深刻的创新创业启蒙课。活动不仅帮助新生完成了从“零基础”到“敢想敢做”的认知跨越，更在学院层面营造了崇尚创新、勇于实践的育人氛围，为后续学科竞赛工作的纵深推进奠定了坚实基础。期待2026级新生们带着自己的专属创意，勇敢迈出第一步，在主动求教与不断尝试中书写精彩的大学篇章，让创新的种子在教育学院的沃土上生根发芽、开花结果。（图：朱娱，林勇鹏；文：朱娱；审核：孙旖旎、肖媛娥、于文军）