为扎实推进师范生基本功训练，切实提升新生书写能力与职业素养，夯实新生从教专业基础，近日，教育学院教育学教研室组织开展2026级新生硬笔书写水平专项测评，覆盖2026级小学教育专业三个班级全体学生。

9月8日晚，学院统一组织新生开展硬笔书写测评。本次测评全面摸排新生入学书写基础，精准掌握学生书写现状与能力差异，为后续分层分类开展书法教学指导提供了扎实依据。9月10日，傅才文、邓俊超等六位书法指导老师按照统一测评标准，对学生作品进行细致、公正评审。结合书写规范、字体结构、卷面整洁度等维度综合评定，将学生书写水平划分为规范组与薄弱组，并根据测评结果择优选拔书法优秀学生担任班级书法指导小助手，协助开展日常练字督导工作。

据悉，学院将面向小学教育（师范）专业新生构建书写技能培育长效机制，启动常态化书写基本功训练工作，采取书法教师结对班级，持续跟进学生日常书写练习，开展针对性分层训练辅导，补齐学生书写短板、巩固书写优势。此次测评精准测查了学生书写基本功，为学院常态化推进三笔字教学、培育高素质师范人才奠定了坚实基础。（图/文：李钰欢；审核：周莹华、方亚军、于文军）