为全面复盘教育实习工作成果，梳理实习过程中的问题与经验，夯实实践育人成效，助力师范生精准查漏补缺、提升从教能力，6月30日晚在3-303会议室，学院召开2023级小学教育专业教育实习总结会。本次会议由教育学教研室主任周莹华主持，带教老师、实习学生代表共计50余人通过线上线下相结合的方式参会。

会议伊始，实习生代表刘伟、张芸、龙琪等同学依次作实习汇报。各代表依托精心制作的PPT，图文并茂、条理清晰地复盘了各组实习开展情况，内容详实、表达流畅。同学们纷纷表示，本次教育实习实现了理论知识与课堂教学实践的深度融合，让自己褪去青涩、积累了一线教学经验。同时，大家也直面自身不足，坦诚剖析了课堂教学把控能力薄弱、班级管理经验欠缺等问题，明确了后续的学习提升方向。

随后，胡忠光、霍巧莲两位老师分别代表非驻点带教教师、驻点带教老师作总结发言。老师们对全体实习生实习期间的踏实表现、阶段性成长给予了充分肯定，同时他们也客观指出实习生在实习工作中存在的短板，并重点提及自主实习学生间沟通交流不足、互助学习的氛围薄弱等问题，并针对性给出改进建议。

在自由交流环节，参会学生代表积极建言献策。结合自身实习经历与实践基地反馈，同学们提出优化实习手册教案板块设计、优先安排班主任带教助力学生掌握班级管理技巧等建议，同时指出部分实习生粉笔字基本功有待加强，并为2024级学弟学妹的后续实习工作分享了实用经验。

本次总结会全面梳理了实习工作得失，搭建了师生交流、经验共享的平台，有效助力师范生补齐能力短板、精进师范技能，为学院优化小学教育专业实践教学体系、提升人才培养质量奠定了坚实基础。（图/文：赖民丞，审核：周莹华、李小芳、于文军）