为进一步加强教学管理，畅通师生沟通渠道，提升人才培养质量，4月16日下午，学院组织召开了教学管理工作座谈会。会议由于文军副院长主持，教务科全体老师及2023级、2024级、2025级各班学习委员共同参加。

座谈会上，于文军首先强调了本次座谈会的重要意义。他指出，学习委员是连接学院与学生的桥梁纽带，是教学管理工作中不可或缺的重要力量，希望大家畅所欲言，围绕教材征订、教学日常事务管理、师德与教师工作态度、学风建设、意识形态等方面提出真实想法和宝贵建议。随后，各班学委结合班级实际，积极发言交流。在教材征订方面，于文军传达了学校教材分类征订的精神，要求学委与任课老师加强沟通，做好教材征订工作。在教学日常事务管理方面，部分学委提出希望课表安排要更加规范。关于师德和教师工作态度，同学们普遍对学院教师的敬业精神和教学热情表示肯定，同时也提出了加强课堂规范管理的建议。

在学风建设和意识形态工作方面，与会学委各抒己见。大家认为，当前学院整体学风良好，但个别班级学生存在大班上课时课堂参与度不高等问题，建议教师采用形式多样的教学方法，充分激发学习热情。同时，于文军表示要高度重视意识形态工作，在班级管理、课堂讨论、网络言行中增强政治敏锐性和鉴别力，守好意识形态安全底线。在实习和实践教学环节，学委们普遍对校内实习指导老师的工作表示非常满意，并且提出希望学院可以多邀请一线教学名师来校给予学生更多的实践指导。于文军和教务科老师认真听取了每一位学委的发言，并不时就具体问题进行回应和交流。于文军表示，学院将逐条梳理同学们提出的意见建议，分类研究、及时反馈、限时整改，切实把教学管理工作做实做细做优。

本次座谈会气氛坦诚热烈，内容务实、交流深入。既为学院教学管理工作提供了宝贵的“学生视角”和“一线声音”，也进一步增强了学习委员的责任意识与服务意识。教育学院将以此次会议为契机，持续完善教学管理反馈机制，推动教风学风协同建设，不断提升人才培养质量和教学管理水平，不断优化育人环境，助力学生成长成才。 (图文：梅花 审核：梅花、李小芳、于文军)